четверг, 2 февраля 2012 г.

КАК ИГРАТЬ С РЕБЁНКОМ?

Принципы и общий подход
    Затруднения вроде "Как играть с ребёнком?" обычно возникает у взрослых, которые не имели раньше тесного контакта с детьми, вообще их раньше «не видели», ими не интересовались. В своём далёком детстве во время досуга они могли быть предоставлены сами себе. Возможно, они были единственными детьми в семье. Их не научили играть родители, либо могли жёстко структурировать их игру, принуждая делать по образцу  «Играй так, как я показываю! А это что такое ты натворил? Это не рисунок, а каша какая-то! Ничего не понятно!», обрывая, унижая.
    В результате многим взрослым, когда они сами становятся родителями, кажутся примитивными, непонятными, а то и вовсе ненужными игры их детей. Возможно, их пугает раскованность, с которой дети открыто обыгрывают какие-то жестокие или запретные на взгляд взрослого темы. Также ребёнок, сидящий внутри родителя, может завидовать тому, что у его собственного ребёнка есть игрушки, которых у него не было в детстве, потому что ему их не покупали или не было денег их купить. Для своего же ребёнка родитель хочет создать лучшие условия, но внутри может злиться и соперничать с ним.
      Папа может не знать во что играть с дочкой. Не пирожки же лепить? А мама -  затрудняться играть в войнушку или с бесчисленными машинками.
     Я не буду описывать игры, в которые можно играть в определённом возрасте с ребёнком. Этой информации полно в интернете, раз уж вы обратились к нему в поисках информации. Я буду говорить об общих принципах и подходе взрослого, когда вы сами сможете придумывать игры и играть, чтобы было интересно не только вам или малышу, но вам обоим.
      Не раз на консультациях мамы и папы говорят: «Мне надоело играть. Ребёнок не хочет и не умеет играть самостоятельно, дёргает меня, отвлекает от своих дел». При этом взрослый испытывает усталость, скуку, злость, раздражение, непонимание того, что хочет от него ребёнок.
      Совместная игра не приносит ему удовольствия и представляется тягостным занятием, когда постоянно (по ощущениям родителя) приходится развлекать дитя. На самом деле ребёнку не нужно, чтобы с ним играли ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ. Важнее скорее качество игры и полнота общения. Приведу такую метафору: если вы плотно и полноценно поели, то в течение нескольких часов организму не хочется принимать ещё пищу, только если вы не «заедаете» какую-нибудь проблему. Если же «кусочничать», то так питаться можно целый день. Будет ли это полезно для организма? Нет.
     Так и с игрой. Вы можете определить для себя сколько времени готовы позаниматься с ребёнком, поиграть с ним, не отвлекаясь на телевизор, приготовление пищи, уборку и т.п. Такое внутреннее решение подействует успокаивающе на ребёнка. Он чувствует, мама от него не убегает, спокойно разговаривает и занимается.
     Многие родители делают следующую ошибку. Они играют без интереса, как роботы. В этом нет эмоций, нет вовлечённости, удовольствия от общения, игры. Чему учится ребёнок в этот момент?
-                - тому, что маме с ним не интересно,
-           - тому, что нужно делать что-то, на что мама точно обратит внимание (для детей после года – порвать, разбить, пролить, заплакать, укусить, ударить и т.п.).
       - дети постарше начинают ныть: «Ну пожалуйста! Я хочу! Мама, давай поиграем!» Мама сдаётся, но с неприятными для неё эмоциями, например, с видом, что делает БОЛЬШОЕ одолжение. В результате ребёнок учится выжимать, выдавливать, вымаливать внимание любой ценой, ориентируясь в первую степень на свои потребности.
-        - что жизнь, её познание, обучение – это скучно. В результате мы видим апатичного ребёнка, которому отбили желание учиться.
     Решение я вижу такое: в игре есть два участника. И ведущую роль в течение нескольких лет приходится играть взрослому. Брать и нести за неё ответственность. Пока ребёнок маленький, играть его учат взрослые. Сначала им необходимо сделать некоторое вложение сил, времени, внимания, чтобы показать ребёнку как прятаться, как строить башенку, как копаться в песочке. Иногда приходится поискать информацию в интернете, почитать книги и журналы по психологии и педагогики, поспрашивать подруг о том, как они играют с детьми. Понаблюдать за другими взрослыми на площадке, в гостях за тем, как у них получается играть с ребёнком.
       Здесь, правда, может быть перекос такого рода: папа мечтал о железной дороге в детстве, покупает её якобы для своего ребёнка, а потом увлечённо в неё играет один, потому что ребёнок ещё слишком мал, чтобы играть. Помните, что игра интересна обеим сторонам.
       Эта же ситуация с другой стороны: родитель буквально заставляет себя играть, когда ему уже всё осточертело. Не бойтесь высказывать свои желания. Скажите: «Я могу ещё один раз в это сыграть, а потом давай во что-нибудь другое. Мне уже не так интересно» . Это работает. Некоторые дети в начале могут упрашивать вас, ныть, манипулировать. Но если до этого вы с уважением относились к их игре, их потребностям и желаниям, скорее всего они, как зеркало, покажут то же поведение. То есть примут, что вам надоело и направят своё творчество на то, чтобы поиграть с вами в другую игру. Учёт ваших потребностей сразу отразится на уровне эмоций. Как только вы начнёте новую игру, ваш интерес, увлечённость будут выше, ребёнок это обязательно заметит.
      Далее из огромного множества игр вы выбираете те, которые вам самим больше всего нравятся, которые будят интерес у вашего внутреннего ребёнка. Из множества сказок выберите ту, которая вам ещё не так надоела, в которой вам нравится какие-то фразы или герои. Возможно, это ваша любимая сказка из детства. И прочитайте её ребёнку, показывая на картинки, интонируя и читая или рассказывая с выражением. Разыграйте её с помощью кукол или фигурок. В общем – играйте в том числе для себя! Даже в заезженной сказке можно найти то, что вам нравится. Я, например, читая ребёнку сказки и стихи, учусь искусству декламации и актёрскому мастерству. Можно рисовать героев и по мере рисования рассказывать о них сказку.  
      Можно спрашивать как их зовут (малыши могут не говорить, но указывать пальчиком на того, о ком вы спрашиваете) – вот вам и развитие речи. С детьми постарше можно рассказывать по очереди по маленькому смысловому кусочку – вы учите ребёнка пересказывать текст. А этот навык поможет ему в школе.
     Также, конечно, нужно ориентироваться на ребёнка, на его интересы. Кому-то больше нравится возиться с песком и водой, кому-то собирать мозаику и пазлы, кому-то читать и рассматривать картинки. Следовать за своими желаниями, чётко их чувствовать – вот чему вы можете поучиться у своего ребёнка. Замечено, что когда малышу что-то нравится, он может делать это дольше, чем то, что ему не нравится. Используйте это.
Также вы можете спрашивать у него: «А что же мы сейчас будем делать?», "А дальше что зайчик скажет? А матрёшка?" Так вы будете следовать за сюжетом, который выстраивает ребёнок. Это позволяет проследить, что в данный момент интересует вашего сына или дочку. Часто дети отыгрывают ситуации, которые происходят дома, в детском саду, на улице. Это могут быть и конфликты. Тогда как более зрелый и умный человек через N-ное количество повторений вы можете предложить ребёнку конструктивный выход из ситуации. Возможно, он возьмёт его на заметку в свою жизнь. Ведь через игру дети учатся общаться и справляться с жизненными трудностями. Таким образом это будет уже игровая терапия, проводимая вами дома.
      А ещё можно расслабиться и просто подурачиться: покувыркаться с ребёнком на диване, построить домик, поиграть в догоняшки, попускать мыльные пузыри или сдувать пёрышко с ладошки. Такие забавы приятны и эмоциональны.
      Напоследок хочется напомнить, что дети, становясь взрослыми, вспоминают не то, как мама хорошо вытирала пыль с мебели, а то как они вместе веселились, играли, проводили праздники. Тогда выросшие дети смогут передать этот бесценный багаж любви и уважения дальше, своим детям, то есть вашим внукам.
     Желаю вам радости и совместных открытий!

воскресенье, 7 августа 2011 г.

Семинар "Мама - лучший учитель!"


ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! 
Приглашаем вас на семинар 
«Мама – лучший учитель!»
для детей в возрасте от 1 года до 3-х лет  
Нет возможности водить малыша в группу развития?
Хотите обучать своего ребёнка, но иссякла фантазия?
Семинар №1 (пальчиковые игры, игры на запоминание цветов, математические игры, развитие речи).
Семинар №2 (двигательные игры, музыкальное и художественное развитие).

Ведёт Бурак Елена Сергеевна - детский психолог, педагог групп раннего развития, мама. Опыт работы с детьми раннего возраста – 4 года.
Запись по тел. 8 913 745 82 37 (Елена)

Группа для мам в декрете

      Я предлагаю вам прийти на группу для мам, которую я создаю специально для молодых мам. Уверена, что ребёнку нужна здоровая и счастливая мама. Здесь вы сможете пообщаться с другими мамами на любую тему, касающуюся вас, вашего ребёнка.
     Хочется быть хорошей мамой, делать поменьше ошибок. Хочется, чтобы наши дети были счастливыми. Однако, в процессе воспитания малыша мама может испытывать разные чувства: злость, обиду, усталость, бессилие, вину, стыд. Часто молодых мам одолевают тревога, страхи, сомнения, что создаёт постоянное напряжение. Чтобы справиться с ними иногда не хватает взгляда со стороны, поддержки.
      Чем участие в группе отличается от общения на форумах?
   - Работа в группе не ограничивается советами, обменом мнениями и опытом, хотя в жизни это тоже важно.
    - Здесь есть возможность обсуждать свою проблему в тесном круге, где есть доверие и безопасность, не вынося её на широкий круг читателей.
   - Выходя из дома, вы можете на время «переключиться» и заняться собой, своим состоянием, да и просто пообщаться ).
     - В группе вы получаете профессиональную помощь, которая отличается от общения с родными или с подругой.
    - У вас есть возможность получить информацию, которая поможет понять ЧТО ПРОИСХОДИТ и что это происходит НЕ ТОЛЬКО С ВАМИ.

Группа для мам проводится в Новосибирске (микрорайон Родники) регулярно 1 раз в неделю по 2 часа.Стоимость участия – 300 р.
Телефон для записи: 8 913 745 82 37 (Елена)

понедельник, 16 мая 2011 г.

Бесплатный вебинар "Теперь нас трое"



    Семинар "Теперь нас трое" посвящён семье, в которой недавно появился первый ребёнок. 
    Нами будут рассмотрены трудности, с которыми сталкиваются все или почти все семьи с новорожденным, а также пути преодоления кризиса. 
    Благодаря новой информации Вы сможете составить более полную картину происходящего в Вашей молодой семье и помочь себе и своим близким. 
     Семинар проводится в Новосибирске, микрорайон Родники. 
     Телефон для записи 8 913 745 82 37 (Елена)
     e-mail: white-flower@ngs.ru
     группа В контакте

Куда уходят деньги?

    Часто, разговаривая про деньги со знакомыми, я понимаю, что они не ведут никакой финансовой отчётности, не видят в этом надобности. При этом они говорят такую фразу: "Даже и не знаю куда деваются мои деньги". Если я спрашиваю сколько они тратят на одежду, еду, проезд, редко кто может ответить что-то вразумительное. 
    Приведу пример из собственной жизни, который подтолкнул меня к ведению домашней бухгалтерии. Однажды я была на одной из психологических групп. В числе других тем люди касались животрепещущей темы денег. Тренер спросил меня: "А сколько в вашей семье, например, уходит денег на еду?" На что я могла только пожать плечами. Придя домой, я договорилась с родными, что в течение месяца мы будем собирать чеки, чтобы посчитать затраты на еду. Перед этим мы предположили, что на еду у нас уходит примерно 3500 р. в месяц. Каково же было наше удивление, когда реальная цифра оказалась вдвое больше!
    Отсутствие финансовой отчётности приводит также к тому, что получив зарплату, у вас может создаться ложное впечатление, что у вас много "свободных" денег. Люди кидаются покупать дорогие вещи, зато к концу месяца пытаются "дотянуть" до очередной зарплаты или аванса. Знакомая картина? Почему так происходит? Давайте разберёмся.
    В нашей жизни есть так называемые "пассивы", то есть то, что забирает деньги (еда, квартплата, проезд, телефонная связь, у кого-то это лекарства, без которых не обойтись). Если вы знаете, сколько в среднем в месяц уходит денег на эти статьи, то вы сможете заранее отложить эту сумму и увидеть сколько реально осталось денег. Есть также "активы", это то, что приносит деньги (зарплата, сдача в наём чего-либо, процент в банке, подарок на день рождения и т.п.). Если ваши пассивы превышают активы, вы оказываетесь в постоянном долгу. В чём выход? Правильно! Нужно либо увеличивать активы, либо уменьшать пассивы, либо и делать и то и другое одновременно.
    Остановимся теперь на некоторых психологических особенностях в обращении с деньгами. Некоторые люди, особенно советской закалки, боятся откладывать деньги. У них есть страх, что они пропадут, поэтому тратить их надо прямо сейчас.
    Также я встречалась с таким внутренним сопротивлением, когда в жизненном опыте человека от него требовалась отчётность по каждой копейке. Теперь ему если и нужно отчитываться, то только перед самим собой, но неприязнь к подсчёту "копеек" осталась.
      Следующий пример. Человек знает, что есть много статей, по которым нужно платить. Но его внутреннему ребёнку становится обидно, что он работал-работал целый месяц, а на удовольствия денег не остаётся. Поэтому ему легче не замечать, что из месяца в месяц ему приходится занимать деньги, т..к. их не хватает на элементарные вещи (еду, бензин и т.п.). Ему "не хочется" заниматься всеми этими подсчётами, ведь "от этого денег не прибавится". Именно на такого типа людей рассчитаны системы кредита: сначала получай удовольствие, а потом - плати. И такой человек начинает жить в долг: покупает мобильный телефон в долг, обувь - в долг, отдыхает - в долг и так далее. А потом возникает ощущение, что его обманули. Как говорится, занимал чужие деньги, а отдаёт свои. 
    Думаю, если вы читаете этот пост, у вас появилась ещё одна возможность понять куда уходят ваши деньги. Для того, чтобы вести домашнюю бухгалтерию, вам необходимо подсчитать свои доходы и расходы, определиться со своими основными статьями. Для этого можно использовать Excel или специальные программы, например, Money Tracker.И только после этого можно будет планировать своё светлое финансовое будущее.
      

понедельник, 9 мая 2011 г.

Деньги. Деньги. Деньги. Продолжение.

     Сегодня я получила большой подарок в виде новой информации про деньги. Эту метафору предложила Луиза Хей, когда говорила о деньгах, о здоровье, о том, что значат различные болезни. Говоря о болях в пояснице, она упомянула, что это означает проблемы с финансами. Человек боится потерять деньги, и это вне зависимости от того, сколько их. А теперь метафора.    
     Самая большая ценность нашей жизни - это вдох. Без вдоха мы не проживём и трёх минут. Однако, боимся ли мы, что нам не хватит воздуха? Говорим ли мы: "Не дышите! А то мне не хватит воздуха!"? Нет. Мы доверяем жизни, доверяем тому, что нам достаточно воздуха. Мы ничего не делаем для этого. Мы просто дышим. Так и с деньгами. Их намного больше, чем мы себе представляем. Их даже невозможно пересчитать - так их много. Их хватит на всех. 
     И второй пример, который я прочитала давным-давно опять же у Луизы Хей. Представьте, что Вселенная - это ресторан. Вы приходите в него и заказываете определённое блюдо. Под блюдом подразумевается любое ваше желание (новая квартира, новые отношения, новая зарплата). Будете ли вы требовать в ресторане, чтобы оно исполнилось моментально? Нет. Вы знаете, что на его приготовление нужно время. В ожидании вы можете либо нервничать "Ну где же моё блюдо? Когда же мне его принесут?" Можете ругать повара, официантов, злиться на человека, который посоветовал вам этот ресторан. А можете спокойно сидеть, разглядывать всё вокруг, отдыхать и предвкушать удовольствие. Думаете ли вы о том, как будет готовиться блюдо? Скорее всего, нет. Этого и не нужно. Достаточно заказать. Почему же мы так не доверяем Вселенной, что ограничиваемся в ожидании исполнения наших желаний двумя-тремя способами, которые может придумать наш ум. Почему мы так не доверяем судьбе, что не можем положиться на неё и предоставить ей "готовить" для нас, возможно, ещё более лучший вариант, чем мы можем себе вообразить? 
     Итак, если вы чего-то желаете (денег, например, раз про это наш разговор), следуйте нескольким правилам, чтобы ваше желание исполнилось и как можно скорее: 
     - заказывайте по максимуму. Вселенной без разницы дать ли вам десять тысяч или двадцать.
     - не пытайтесь просчитать и предугадать каким образом свалятся на вас эти деньги (это может быть неожиданный заказ, подарок, в конце концов, кошелёк на улице)
      - спокойно и уверенно ждите, веря, что работа "на кухне" уже идёт.
Да прибудут с вами деньги!

воскресенье, 8 мая 2011 г.

Деньги. Деньги. Деньги.

    Тема денег занимает многих. Это и зависть по отношению к богатым, чувство несправедливости "почему мне так мало платят?", страх потерять деньги и многое другое. Здесь я хочу поделиться некоторыми мыслями по поводу денег и отношения к ним. 
    Какие вопросы можно задать себе, чтобы прояснить свои отношения с деньгами? 
    - Часто вы можете услышать или сами произносить фразу: "Я хочу много денег".Много денег - это сколько? Напишите или произнесите эту цифру и отслеживайте что при этом чувствуете? Поверил бы вам Станиславский? Или вы сами себе не верите? Тогда поищите точнее.
    - Зачем вам столько денег? Если "чтобы было", то обычно деньги не приходят. Если же вы просите на что-то конкретное, то мир может дать вам эту вещь, услугу и т.п. уже в готовой форме, а не в виде денег. Почему так происходит? По моим наблюдениям, потому что получив деньги на что человек просил, он их тратит на что-либо другое. Например, мама, попросив у мира, Бога, Вселенной денег на косметику, в конце концов тратит их на детей, на дом, но только не на себя. Соответственно, в следующий раз мир может отказаться давать.
    - Любите ли вы деньги? Странный вопрос, но всё же. Первым делом, вы ответите "да, а кто же их не любит"? А теперь остановитесь и попробуйте вспомнить, что вы делаете, когда у вас в руках крупная сумма. Что вы чувствуете в этот момент? Это может быть что-то наподобие тревоги "А куда их теперь потратить?" Деньги могут буквально "жечь" карман, и человек их тратит как можно быстрее, только чтобы избавиться от непривычного ощущения. Здесь может присутствовать страх "А вдруг меня ограбят?" Может вы чувствуете стыд или вину "Да я ничего особенного не сделал, а мне такое счастье привалило... Достоин ли я таких денег?" 
    - Говорите ли вы себе фразы "Я бедный, зато умный (интеллигентный, добрый и т.п.)? "Богатые - жадные, плохие люди, они наживают богатство нечестным путём, преступают закон"? "Главное не богатство, главное, чтобы человек был хороший"? Всё это установки, которые мешают быть богатым и счастливым. 
    Ниже для иллюстрации я приведу историю, которую нашла опять-таки на бескрайних просторах интернета здесь.А наши рассуждения по поводу денег мы продолжим в следующей статье. 
    Приятного вам чтения! 

ПИСЬМО МИРОЗДАНИЮ
Дорогое Мироздание! Пишет тебе Маша Ц. из г. Москва. Я очень-очень хочу быть счастливой! Дай мне, пожалуйста, мужа любимого и любящего, и ребёнка от него, мальчика, а я, так уж и быть, тогда не перейду на новую работу,где больше платят и удобнее ездить. с ув., Маша. 

Дорогая Маша! Честно говоря, я почесало в затылке, когда увидело строчки про работу. Даже не знаю, что сказать. Маша, ты вполне можешь переходить на новую работу, а я пока поищу для тебя мужа. Удачи! Твоё Мрзд. 

Уважаемое Мироздание! Спасибо что так быстро ответило! Но.. бабушка моя говорила: кому много даётся, с того много и спросится. Вдруг я буду иметь и то, и это, а за это ты мне отрежешь ногу, когда я буду переходить трамвайные пути? Нет уж, давай так - я перехожу на новую работу, имею мужа, но за это я готова вместе со своим любимым всю жизнь жить в съёмной хрущевке. Как тебе такой расклад? Твоя МЦ 

Дорогая Машенька! Хохотало, увидев про ногу. Смысл бабушкиной поговорки совсем другой: кому много даётся способностей,талантов, знаний и умений, от того люди много и ждут. У тебя же заначено на двушку в Подмосковье, покупай на здоровье. Ногу оставь себе. твоё М. 

Дорогое Мрзд! В принципе, я обрадовалась, прочтя про ногу. НО: у меня будет муж, ребёнок, любовь, квартира и нога. То есть ноги. Что я тебе буду должна за это? Маша. 

Маша! Уфф. Почему ты со мной разговариваешь, как с коллекторским агентством? Меня попросили - я делаю. Я тебе где-нибудь когда-нибудь говорило, что ты мне что-то будешь должна? М-ие. 

Да! То есть нет. Просто не может быть, чтобы было МОЖНО, чтобы всё было хорошо, понимаешь? Я сегодня плакала всю ночь: отдала взнос за квартиру. Хорошая, окна на реку. Небось, муж будет урод. Скажи прямо. В принципе, я к этому готова. Маша. 

Дорогая Маша! Муж, конечно, не Ален Делон, зато и в зеркало так часто не смотрится. Вполне себе нормальный мужик. На днях встретитесь. Да,отвечая на твой вопрос: МОЖНО, чтобы всё было хорошо. В принципе, мне всё равно, хорошо или плохо мне заказывают. Лишь бы человек точно знал,что хочет. Мрзд. 

Уважаемое Мрзд, А можно чтобы ДОЛГО было хорошо?.... В принципе, если лет пять будет, я согласна, чтобы с потолка протекало... Цю, Маша Ц 

Машенька, я тебе отвечу честно. Долго хорошо может быть. ДОЛГО ОДИНАКОВО - нет. Всё будет меняться, не меняется только мёртвое. И когда будет меняться, тебе покажется, что всё плохо. На время. цю,мрзд. 

Мрзд! Только не ногу. Пусть погуливает муж. 

Мария, кончай со мной торговаться. Как на армянском базаре, ей-богу! Я судьбой не заведую, это в другом филиале с другими задачами. Моё дело - предоставить человеку всё, что он хочет. Счёт тебе никто не выставит.Если так тревожно, можешь ежедневно ругаться с мужем матом. Он начнёт погуливать. Шучу, не надо ругаться! Единственная у меня к тебе просьба:когда ты будешь совсем-совсем счастлива, у тебя освободятся силы. Ты классно шьёшь. Займись лоскутным шитьём, твои одеяла украсят любой дом,людям будет радость. с уважением, М. 

Дорогое моё! Я сегодня прыгала от радости. Конечно! Я сделаю всё, что ты скажешь. Я ТОЧНО тебе ничего не буду должна? Мне предложили ещё более клевую работу, а тот чувак из кафе назначил свидание. Йессс!!!(так не бывает так не бывает... купила швейную машинку) целую тебя!Дорогая Маша! 

Всё хорошо. МОЖНО делать всё что хочешь, в рамках Заповедей и УК. Итебе ничего за это не будет. Наоборот. Если ты не будешь ныть, мы всё (Управление No 4562223) только порадуемся. Нытики увеличивают энтропию,знаешь. И возни с ними много. Я от них, честно признаться, чешусь. Так что удачи! Я откланяюсь пока. Тут заказ на однополых тройняшек, и опятьторгуются, предлагают взамен здоровье. Нафиг оно мне сдалось, их здоровье... Твоё Мрзд. Береги ногу! Шутка! 

Мироздание, привет, как ты там? Дочку назвали Мирой, в честь тебя.Сшила самое лучшее на свете лоскутное одеяло, заняла первое место на выставке, пригласили на слёт пэтчворкистов на Бали. Летим всей семьей.Я просыпаюсь утром, поют птицы... Я иногда думаю - за что мне такое счастье? Твоя Маша. От мужа привет) 

Маша, привет! Смущённо признаюсь, что я немного промахнулось с сыном,которого ты заказывала, перепутало...но, гляжу, ты счастлива и так)Быть счастливым - это нормально. Воспринимай это не как подарок, от которого захватывает дух, а как спокойный фон твоей жизни. А дух захватывает иногда от таких мелочей, которые каждому даются без всякой просьбы: не моё это дело, заставлять птиц  петь под твоим окном. Это по умолчанию полагается каждому, базовая комплектация. Твое дело - их услышать и почувствовать то, что ты чувствуешь... Эта способность и делает тебя счастливой. Всё, дальше думай сама. Пиши, если что. ТвоёМрзд.